严查“读物”内容,严把“入校”渠道

发表时间:2021-07-08 15:09

严查“读”内容,严把“入”渠道

-―苍溪县龙王沟小学课外读物进校园自查方案

为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,我校按照上级相关要求开展校园课外读物专项检查工作。现制定学校自检自查方案:

、活动目标

一)严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

二)坚持“五育”并举,着眼于学生全面发展,围绕核心素养,紧密联系学生思想、学习、生活实际,满足小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要,全面发展素质教育。

三)课外读物要符合小学生认知发展水平,满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。

、活动准备

一)召开班子会,学习讨论《关于五项管理实地督查的通知》制定学校自检自查方案。

二)召开全校教师会议,宣传此项工作的重要性、《出版管理条例》及自检自查的要求。

、活动流程

(一)领导高度重视,成立专门检查组

根据苍溪县教科局要求,我校迅速成立了以校长为组长,年组分管领导为组员的课外读物进校园情况自查工作组,并进行了全面认真的自查。

具体安排:班主任负责班级图书角;图书管理员负责图书室图书。

(二)对标自检自查,严把制度关

学校对图书室的图书进行了一一核查,按照以下12项标准开展核验,所有图书都来源正规渠道,无违反《出版管理条例》有关规定,或存在下列情形之一的,立刻撤架,学校严把制度关。

1. 违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物,戏说党史、国史、军史的;

2. 损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的;

3. 泄露国家秘密、危害国家安全的;

4. 危害国家统一、主权和领土完整的;

5. 存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教教理、教义和教规的;

6. 存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;

7. 宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;

8. 存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的;

9. 侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

10. 存在科学性错误的;

11. 存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接,违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的;

12. 其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的。

三)严把渠道关,控制课外读物来源

1. 学校不允许举办任何讲座、培训等活动销售课外读物。

2. 学校对受捐赠课外读物来源,严格审核,无不良渠道。

四)倡导读好书,开展健康的读书活动

1.学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,设立读书节、读书角、读书季,推动书香校园建设。

2.学校注重开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。

3.发挥家长在学生课外阅读中的积极作用,营造家校协同育人的良好氛围。

2021年7月


文章分类: 德艺体卫
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